В основе работы с детьми ОВЗ в нашей школе лежит социальная адаптация, концепция равных возможностей для всех учащихся.
Процесс обучения детей-инвалидов, детей с ограниченными возможностями здоровья в школе строится следующим образом:
В школу на ступени начального общего, основного общего образования принимаются все подлежащие обучению граждане, проживающие на данной территории и имеющие право на получение образования соответствующего уровня при наличии свободных мест.
В образовательном учреждении оборудован кабинет психолога.
Школа имеет возможность оказывать дистанционные образовательные услуги детям с ограниченными возможностями здоровья.
Для доступа МГН в здание возле лестничного марша установлена подъемная платформа для инвалидов вертикального перемещения. Перед входом в здание на лестничном марше установлены: поручни из нержавеющей стали, элементы тактильной разметки, световые маячки, беспроводная герметичная кнопка вызова для входной группы, мнемосхема с названием учреждения, тактильная пиктограмма. Для облегчения доступа на входе в здание установлена стальная решетка. Установлена новая входная металлическая противопожарная дверь без порога с нажимными ручками и замком, оснащенная доводчиком. В тамбуре установлен дверной блок без порога, размером 1600*2150 мм с ручками скобами и замком, а также дверным доводчиком. На стекле дверей нанесена контрастная маркировка желтый круг. Доступ на этаж обеспечен с помощью шагающего механизма T09 «ROBY».
Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie». Это позволяет нам анализировать взаимодействие посетителей с сайтом и делать его лучше. Продолжая пользоваться сайтом, вы соглашаетесь с использованием файлов cookie
